新華網(wǎng)北京５月３１日電 （怎么看與怎么辦）題：“留守兒童”健康成長(zhǎng)之困如何解？
新華社記者 李菲 沈洋
這是寧夏回族自治區(qū)海原縣留守孩子馬彥平、羅海艷、羅軍、靳麗、田彥軍、趙艷、羅吉龍、吳俊琴、李守軍（由左至右，由上至下）的六一節(jié)愿望（拼版照片，攝于5月29日至30日）。六一節(jié)前夕，記者來(lái)到地處寧夏西海固地區(qū)的海原縣，用鏡頭記錄下了這里留守兒童們的六一心愿…… 新華社記者 彭昭之 攝
這是一個(gè)將近５８００萬(wàn)的特殊群體——“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，“留守兒童”問(wèn)題再一次引起社會(huì)關(guān)注。
他們到底面臨著怎樣的生存狀態(tài)？這些祖國(guó)花朵的未來(lái)在哪里？新華社記者專門就此進(jìn)行采訪調(diào)研。
親情缺失讓“留守兒童”很受傷
這是個(gè)兩難的抉擇，親情的重要性，為人父母自然知道。但如果不外出打工，只守著一畝三分地，怎么改善家里的生活條件？怎么賺錢供孩子讀書(shū)？
５月６日，江西宜春市塘溪村的５個(gè)“留守兒童”在水塘洗澡因無(wú)人看管溺水身亡，最小的只有６歲。全國(guó)婦聯(lián)的一份報(bào)告顯示，僅２００８年，全國(guó)就有兩萬(wàn)名青少年死于意外事故，其中至少有一半是“留守兒童”。
溺水、車禍……“留守兒童”因監(jiān)管不嚴(yán)、親情缺失等造成的悲劇事件時(shí)有發(fā)生。但面對(duì)在親情和生計(jì)之間的抉擇，大多數(shù)農(nóng)民工還是選擇了后者。
“媽媽，我恨你。我不要新書(shū)包，我不怕被你打，我只要你回來(lái)……”農(nóng)民工陳九英無(wú)意中看到女兒的日記，“心在滴血，卻又不得不遠(yuǎn)離孩子，到城市里謀生。”楊九英一語(yǔ)點(diǎn)出農(nóng)民工的無(wú)奈。
安徽省蕪湖市婦聯(lián)主席陳怡說(shuō)：“留守兒童長(zhǎng)期生活在無(wú)愛(ài)的環(huán)境下，就會(huì)不知道什么是愛(ài)，也不懂如何去愛(ài)。如果不予以關(guān)愛(ài)，他們成長(zhǎng)起來(lái)后會(huì)帶來(lái)許多衍生的社會(huì)問(wèn)題”。
“鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家。”對(duì)每個(gè)人而言，家是感受親情的港灣。北京青少年法律援助與研究中心副主任張雪梅認(rèn)為，親情割裂、父母監(jiān)護(hù)的缺失導(dǎo)致“留守兒童”出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、學(xué)習(xí)成績(jī)差、心理失衡、道德失范、安全失保等問(wèn)題，已經(jīng)成為影響“留守兒童”生存、保護(hù)、發(fā)展的最大負(fù)面因素。
