俗話說“過了臘八，就是年”，過了臘八，就來了年味了。其實(shí)，真正的新年是春節(jié)。春節(jié)是我們最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī)。
作為傳統(tǒng)節(jié)日，自然是富含傳統(tǒng)文化的。在一起過年的過程，也就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過程。過年的習(xí)俗有很多，傳承的文化內(nèi)涵也很多。臘月二十三，俗稱“小年”，送灶王爺上天；臘月二十四，撣塵掃房子；迎春節(jié)、貼春聯(lián)；大年三十守歲、大年初一開門炮、新年走親戚拜年。在體驗(yàn)過年的各項(xiàng)活動中，能感受到傳統(tǒng)文化的影響，能促進(jìn)文明素養(yǎng)的養(yǎng)成。
春節(jié)是形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。“臘月二十四，撣塵掃房子”，小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下的老家過年，到了臘月二十四，對整個(gè)家的里里外外，全面搞了衛(wèi)生大掃除。全家老小齊上陣，疏浚暗溝與明渠，將各個(gè)衛(wèi)生死角都清理得干干凈凈。通過這樣一次搞好衛(wèi)生迎新年的活動，能增加保護(hù)良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。新年這樣年年過，衛(wèi)生意識漸漸強(qiáng)。
春節(jié)是重溫古典文化大好時(shí)機(jī)。大年三十貼春聯(lián)，古典文化記心間。一幅春聯(lián)兩張紙，形式內(nèi)容有講究。張貼春聯(lián)，先要從內(nèi)容上區(qū)分上下聯(lián)，這就要懂得區(qū)分的上下聯(lián)的方法：一種方法是平仄區(qū)分法，一種方法是區(qū)分意境。記錄春聯(lián)內(nèi)容，能豐富自己文化。張貼方式有講究，千萬不能搞錯(cuò)了：上聯(lián)貼在門的左邊，下聯(lián)貼在門的右方，這里面體現(xiàn)了古代文化中的以左為大的的習(xí)俗。
春節(jié)是學(xué)會祝福的大好時(shí)機(jī)。春節(jié)來臨，祝福多多，學(xué)習(xí)祝福的機(jī)會也就特別多。遇到熟人要祝福，遇到長輩要祝福，遇到小孩要祝福，祝福聲聲在耳邊，無限關(guān)愛在心間。在讀別人的祝福話語中學(xué)會祝福他人。這樣的祝福語可能更全面，更有文采。學(xué)會祝福他人，就是送快樂給他人，在快樂他人的同時(shí)，自己也在享受快樂。
春節(jié)是融洽親情的大好時(shí)機(jī)，也是引導(dǎo)小孩學(xué)會感恩的大好時(shí)機(jī)。春節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗就是相互拜年。春節(jié)放假休息，有時(shí)間串門走親戚。親戚親不親，就看走得勤不勤。走得勤，就會更親一些，通過春節(jié)拜年，相互祝福，讓親情更融洽。父母帶領(lǐng)小孩給爺爺奶奶、外公、外婆等老人拜年，講過去成長的故事，引導(dǎo)小孩學(xué)會感恩老人?，F(xiàn)代手機(jī)應(yīng)用多，短信祝福傳深情。可以讓小孩在讀短信的基礎(chǔ)上，試著編寫至少一條短信，表達(dá)對老師或親人的祝福與感激，這就是感恩教育。
春節(jié)聚會歡樂多，我們還可以把快樂的場景用照片或影視記錄下來，放到自己的空間，與大家分享，這也是增進(jìn)親情的有效途徑。因?yàn)樵谛蕾p曾經(jīng)一起快樂時(shí)光的情景，就能讓人回想到那快樂的時(shí)刻，去回憶那融洽的親情。
春節(jié)的習(xí)俗真是多，包含的文化內(nèi)涵也是相當(dāng)豐富。我們在與家人和親戚朋友一起歡度春節(jié)的同時(shí)也感受豐富的傳統(tǒng)文化。這樣，春節(jié)也就成了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大好時(shí)機(jī)。
李耀君：《父愛如山 母愛似海》（二○一五年春節(jié)前夕）
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全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會·和諧中國網(wǎng)總編、和諧中國書畫院長、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君老師“《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》等中華傳統(tǒng)文化”講座報(bào)告預(yù)約，《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈 短信158 1010 2998 電話010-5143 8660 微信liyaojun1966 QQ:330835268
