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  • 中國(guó)古人是如何重視傳統(tǒng)的
    發(fā)表時(shí)間: 2010-07-14來(lái)源:

     

            公元前527年,晉國(guó)的大夫籍談作為使者朝見(jiàn)周天子,但是什么禮物也沒(méi)有進(jìn)獻(xiàn),這在當(dāng)時(shí)是很失禮的。周景王很不高興,直言責(zé)問(wèn)。籍談的家族在晉國(guó)是世代掌管典籍的官員,而籍談的回答是,因?yàn)闀x國(guó)從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)天子的賞賜,所以沒(méi)有禮品貢獻(xiàn)。周景王于是給籍談講了一段歷史,從晉國(guó)的建立開(kāi)始,天子是如何不斷賞賜的。籍談無(wú)言以對(duì)。周景王于是說(shuō):籍家真的是沒(méi)有后人了,掌管典籍的家族竟然數(shù)典忘祖。數(shù)典忘祖是成語(yǔ),那些連自身歷史都不知道的人,如同忘記祖先。歷史承載的不僅僅是陳年舊事,更重要的是承載文化傳統(tǒng)。不論個(gè)人還是民族,忘記自身文化傳統(tǒng),必然喪失文化之根,必然表現(xiàn)為文化失憶。個(gè)人的失憶是疾病,民族的失憶也是疾病。

      秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó),以為各國(guó)的歷史記憶如果散失民間的話(huà),不利于集權(quán)統(tǒng)治,于是下令焚書(shū),百姓私藏違令書(shū)籍,都要重罪處理。漢朝建立,竟然連重要的經(jīng)典《尚書(shū)》都沒(méi)有流傳下來(lái)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)齊地有一位老先生叫伏生,他還會(huì)背誦《尚書(shū)》,政府立刻派官員前往學(xué)習(xí)記錄,因?yàn)楫?dāng)時(shí)伏生已經(jīng)九十多歲,沒(méi)有能力長(zhǎng)途跋涉到長(zhǎng)安來(lái)。這就是后來(lái)還能夠流傳的今文《尚書(shū)》。為什么國(guó)家要花費(fèi)這么大的力氣保留下來(lái)一部古書(shū)?這就是珍視文化傳統(tǒng)。所以,幾乎歷朝歷代,在政權(quán)穩(wěn)定之后,都會(huì)出臺(tái)鼓勵(lì)民間獻(xiàn)書(shū)的政策。民間收藏的圖書(shū),國(guó)家花大成本購(gòu)進(jìn),如果不同意出賣(mài),國(guó)家就派人抄寫(xiě)。漢興一百年,根據(jù)司馬遷的說(shuō)法,“天下遺文古事,靡不畢集太史公”。圖書(shū)的存在,是文化傳統(tǒng)能夠流傳的一個(gè)保證。人類(lèi)是經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)物,是理智的動(dòng)物,認(rèn)識(shí)到文字記載就是積累人類(lèi)經(jīng)驗(yàn),保存人類(lèi)智慧。

      思想家孔子的貢獻(xiàn),人所共知是教育。他開(kāi)創(chuàng)的私學(xué)教育,在一個(gè)動(dòng)亂的年代,把傳統(tǒng)文化傳遞給下一代。其實(shí),孔子在保存文化傳統(tǒng)方面,還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn),那就是整理古書(shū)。通過(guò)對(duì)古書(shū)的整理,讓古書(shū)得以更好地流傳,從而為中國(guó)留住傳統(tǒng)做出了貢獻(xiàn)??鬃拥暮笕?,應(yīng)該很明白孔子的良苦用心,也能體會(huì)孔子整理古史的意義,所以也用行動(dòng)證明了他們不僅是孔子的血脈傳人,也是精神傳人。漢武帝的時(shí)候,就大開(kāi)獻(xiàn)書(shū)之路。也是在漢武帝的時(shí)候,孔子的后人在事隔多年之后,終于把幾代人珍藏的一個(gè)秘密公開(kāi)。在秦始皇焚書(shū)命令之后,孔子的后人就把私家收藏的圖書(shū)珍藏起來(lái),他家的墻壁中,竟然修建了一個(gè)隔層,專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)??鬃蛹也貢?shū)的公開(kāi),一時(shí)間成為一件盛事,因?yàn)閭鹘y(tǒng)沒(méi)有被中斷,這讓有識(shí)之士大大松了一口氣,更讓莘莘學(xué)子的文化傳承事業(yè),有了更具體可靠的途徑。

      獻(xiàn)書(shū)之外,古代中國(guó)的歷朝歷代,還有一個(gè)編書(shū)的傳統(tǒng)政策。盛世修史是一個(gè)方面,此外還要編纂各類(lèi)圖書(shū)。國(guó)家有類(lèi)似國(guó)家圖書(shū)館的機(jī)構(gòu),編修圖書(shū)也是國(guó)家的工作。編寫(xiě)圖書(shū),一方面是希望通過(guò)閱讀了解以前的經(jīng)驗(yàn),另一方面就是為了保存圖書(shū),讓文化傳統(tǒng)不在自己這個(gè)時(shí)代失傳。宋初編寫(xiě)《太平御覽》、《冊(cè)府元龜》就是給皇帝提供閱讀使用,讓皇帝掌握更豐富的文化政治資源,以便更好地治理國(guó)家。與此同時(shí)編寫(xiě)的《太平廣記》,在今天看來(lái)就是小說(shuō)合集,這類(lèi)圖書(shū)有什么政治意義呢?雖然不如歷史那么有政治之用,但是那其中同樣包含中國(guó)智慧。所以,仍然可以看作是一種保存文化以利于傳播的努力。至于后來(lái)各種大型圖書(shū)的國(guó)家編纂,其實(shí),都可以從保存、傳播文化這個(gè)視角進(jìn)行觀察。

      國(guó)家之外,個(gè)人對(duì)于撰述同樣熱衷。古人個(gè)人寫(xiě)作,有各種形式,文集是一種,或者個(gè)人搜集整理,或者后人進(jìn)行整理。先秦諸子的著作,多是后人搜集整理的結(jié)果。而司馬遷著《史記》,一開(kāi)始,純粹是個(gè)人行為。為什么?整理一個(gè)時(shí)代的歷程,“藏之名山,副在京師,俟后世圣人君子”。不想成名于當(dāng)代,只想流傳于后世。這是對(duì)歷史的一種有信心的預(yù)期,同時(shí)滿(mǎn)懷著對(duì)文化傳承的高度責(zé)任。古代讀書(shū)人,基本人生軌跡,或者在朝為官,或者教書(shū)著述,即使亂世依然手不釋卷,其實(shí)都是同一種文化態(tài)度和立場(chǎng)。達(dá)則兼利天下,窮則獨(dú)善其身,即使生不逢時(shí),也能體現(xiàn)一種可貴的文化人格。

      正是因?yàn)樵诔谝暗墓餐?,中?guó)古代形成了獨(dú)特的文化傳統(tǒng),重視文化積累,重視文化傳承。他們雖然沒(méi)有如今文化軟實(shí)力這樣的概念,但是,他們都知道這是中國(guó)優(yōu)異于他邦的特點(diǎn)。禮儀之邦的本質(zhì)特點(diǎn)不就是文化事業(yè)發(fā)達(dá)嗎。古代與其他國(guó)家的貿(mào)易往來(lái),常常有各種各樣的規(guī)定。在金屬缺乏的年代,因?yàn)榻饘偻c武器聯(lián)系在一起,所以各朝代常常規(guī)定金屬禁運(yùn),即不準(zhǔn)金屬出口。其實(shí),還有一種物品通常是不許出口的,這就是圖書(shū)。為什么會(huì)有圖書(shū)禁運(yùn)呢?因?yàn)楣糯阎袊?guó)圖書(shū)當(dāng)作一種獨(dú)特物品。唐太宗的時(shí)候,文成公主入藏,松贊干布和他的大臣要求唐朝供給一些圖書(shū)。有的大臣就表示憂(yōu)慮,歷史書(shū)籍中多陰謀詭計(jì),吐蕃學(xué)了也許會(huì)不利于唐朝。唐太宗說(shuō),不能這么片面看問(wèn)題,儒家經(jīng)典中更多的是仁義道德,他們學(xué)會(huì)了不是更好嗎。于是以皇帝的名義賜給大批圖書(shū)。從大臣的反對(duì)來(lái)看,在古代中國(guó),很多人把圖書(shū)看作是一種獨(dú)特的文化資源。

      所以,古代雖然沒(méi)有文化軟實(shí)力的說(shuō)法,但是確有重視文化軟實(shí)力的傳統(tǒng)

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